Χρειάζονται πραγματικά τα Αγγλικά Σχολεία EFL Καθηγητές που μιλούν εγγενή αγγλικά;

The Need for Native English Speakers

Καθώς η ανάγκη για επάρκεια στην αγγλική γλώσσα συνεχίζει να εκρήγνυται παγκοσμίως, υπάρχει μια ολοένα αυξανόμενη ανάγκη για ολοένα και περισσότερους καθηγητές Αγγλικής Γλώσσας. Πολύ συχνά, ωστόσο, οι καθηγητές Αγγλικών που δεν είναι γηγενείς βρίσκουν τη φράση “μόνο για τους φυσικούς ομιλητές” που περιλαμβάνεται στις διαφημίσεις και στις απαιτήσεις αγγλικής EFL ή ESL. Όμως, χρειάζονται πραγματικά τα σχολεία καθηγητές αγγλικών που μιλούν μητρική γλώσσα; Σε φόρουμ ELT όπως το http://www.esl-jobs-forum.com/ , ιστολόγια και ιστοσελίδες στο Διαδίκτυο, τα σχόλια πετούν πέρα ​​δώθε με γρήγορο και έξαλλο ρυθμό. Ακολουθούν ορισμένες απόψεις σχετικά με τους γηγενείς και μη μητρικούς καθηγητές αγγλικής γλώσσας / ESL:

Πρόβλημα για μη ιθαγενείς

Όταν ένας υποψήφιος μη γηγενής καθηγητής Αγγλικών ανάρτησε σχετικά με την αδυναμία του να κερδίσει μια θέση ELT στη χώρα καταγωγής του, η ανάρτησή του γεμάτη σφάλματα απαντήθηκε ως εξής:

“…Μέτρησα γύρω στα τριάντα λάθη στο μήνυμά σας. Αν ήμουν ιδιοκτήτης σχολείου, γιατί να προσλάβω κάποιον του οποίου οι γραπτές δεξιότητες στα Αγγλικά είναι φτωχές ή που γράφει τόσο ατημέλητα που φαίνεται ότι δεν θα μπορούσαν να τον ενδιαφέρουν λιγότερο; Εντάξει, έτσι μερικά από τα λάθη σας μπορεί να οφείλονται στον τρόπο που έχουμε συνηθίσει να γράφουμε στα φόρουμ, “χαζοί” αν θέλετε, αλλά αν θέλετε να δείξετε στους ανθρώπους ότι έχετε τις δεξιότητες που ισχυρίζεστε ότι έχετε, τότε γιατί να μην τις δείξετε με τουλάχιστον να γράφω στα σωστά αγγλικά;”

Ολόκληρο το Πακέτο

Τα σχόλια που ακολουθούν δίνουν κάποια εικόνα ως προς το γιατί τα σχολεία θα στοχεύουν «ανοιχτά» μόνο φυσικούς αγγλόφωνους, όταν λένε:

“Δυστυχώς, οι περισσότερες θέσεις ESL στην Ασία και ιδιαίτερα στην Κίνα προσδιορίζουν μόνο φυσικούς ομιλητές, επιπλέον, θέλουν εκείνους από ορισμένες χώρες όπως το Ηνωμένο Βασίλειο, την Αυστραλία και τις ΗΠΑ. Η γλώσσα και η ικανότητα διδασκαλίας ενός μη μητρικού ομιλητή μπορεί να είναι καλύτερη από πολλούς φυσικούς ομιλητές αλλά αμφιβάλλω αν οι διαχειριστές ή οι υπεύθυνοι προσλήψεων θα θέλουν οποιονδήποτε άλλο εκτός από γαλανομάτες, ξανθούς Καυκάσιους να παρελάσει μπροστά στους υποψήφιους γονείς και τους μαθητές τους».

“Όπως έχει ήδη αναφερθεί, ο λόγος που οι άνθρωποι θέλουν φυσικούς ομιλητές είναι ότι θέλουν “όλο το πακέτο”. Κάποιος που μπορεί να μιλήσει για περίεργα βρετανικά ρητά, τι τρώνε οι Αμερικανοί για πρωινό, διαφορές μεταξύ των τοπικών προφορών του Ηνωμένου Βασιλείου, πράγματα που θα γνωρίζει ένας μητρικός ομιλητής Ενστικτωδώς, πράγματα που ένας μη μητρικός ομιλητής μπορεί να μην είναι ή απλώς η ευκαιρία να μιλήσει με «έναν μητρικό ομιλητή».

Δεν συμφωνούν όλοι ότι οι φυσικοί ομιλητές είναι “καλύτεροι”

Αλλά δεν συμφωνούν απαραίτητα όλοι ότι ένας μητρικός ομιλητής είναι πάντα η καλύτερη επιλογή. Εξετάστε αυτήν την εναλλακτική δημοσίευση γνώμης:

“…τις περισσότερες φορές είναι καλύτερο για τους μαθητές αν ο δάσκαλός τους δεν ομιλεί τη μητρική τους γλώσσα (με την προϋπόθεση βέβαια ότι ΜΠΟΡΕΙΤΕ να χρησιμοποιήσετε τα αγγλικά τόσο καλά όσο και ο μητρικός ομιλητής). Αυτό συμβαίνει επειδή έπρεπε να μάθετε και αυτή τη γλώσσα όπως κάνουν οι μαθητές σας, έτσι ξέρετε ακριβώς ποια πράγματα θα είναι δύσκολα και πώς να τα εξηγήσετε πιο αποτελεσματικά».

Η ανάγκη για καθηγητές EFL / ESL είναι ΤΕΡΑΣΤΙΑ

Αυτή τη στιγμή, η ανάγκη για καθηγητές ESL/EFL είναι τεράστια. Θα ήταν ανόητο να πιστεύουμε ότι μόνο οι φυσικοί ομιλητές μπορούν να καλύψουν όλες τις διαθέσιμες θέσεις παγκοσμίως. Οι μη γηγενείς ομιλητές θα πρέπει να αναζητούν θέσεις εργασίας σε περιοχές και χώρες που εισάγουν λιγότερο διακρίσεις, αφού εξασφαλίσουν ότι οι δεξιότητές τους επικοινωνίας και διδασκαλίας στα αγγλικά έχουν τελειοποιηθεί στο μέγιστο. Οι μη φυσικοί ομιλητές θα βρουν συνήθως ότι οι καλύτεροι σύμμαχοί τους στην αναζήτησή τους είναι οι καθηγητές αγγλικής γλώσσας που μιλούν τη μητρική γλώσσα.

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *